Esquema de la unitat didàctica
Etapas | Hores | Descripció |
---|---|---|
1. Projecte Inicial | 1 | Presentació del projecte, La trigonometria al llarg de la història, Mirem els vídeos, Proposta del projecte per grups, Iniciem el Fòrum per preguntes i propostes. Cal penjar-hi idees d'estructures altes. |
2. Repàs de coneixements previs | 1 | Repàs Teorema de Pitàgores, Repàs Teorema de Tales, Triangles Semblants |
3. Angles i mesura | 1 | Canvi d'unitats de graus a radiants i de graus sexagesimals a decimals, Introducció Raons Trigonomètriques |
4. Proposta de les rampes | 1 | Mostrem un exemple proper en el carrer. Fem foto, mesurem i apuntem dades. Aplicacions de mòbil que mesura distàncies. |
5. Resolució de Triangles Rectangles | 1 | Coneguts dos catets, Coneguda la hipotenusa i un catet |
6. Treballem les rampes | 1 | Mostrem fotos i mesura i construïm el croquis amb el geogebra. Construcció del theodolit. |
7. Resolució de Triangles Rectangles | 1 | Coneguts un catet i un angle agut, Coneguda la hipotenusa i un angle agut |
8. Fem l'exemple del mirall amb la cistella de bàsquet | 1 | Sortim al pati i fem les mesures. |
9. Més resolució de Triangles Rectangles | 1 | De tot tipus amb problemes |
10. Acabem el projecte Rampes a l'aula. | 1 | Lliurament al moodle |
11. Més resolució de Triangles Rectangles amb problemes. | 1 | Encara més problemes |
12. Comencem el projecte final | 1 | escollim punts claus de Granollers i muntem la ruta. |
13. Sortim per Granollers | 2 | Amb la ruta muntada, fem mesures i calculem alçades inaccessibles. |
14. Acabem el projecte a l'aula | 2 | fotos, mesures, croquis al geogebra i lliurament al moodle. |
16 hores en total del projecte: És molt alt?